![]() อาคารเรียน | ![]() ห้องท้องฟ้าจำลอง | ![]() ศูยน์การเรียนรู้อาเซียน |
---|---|---|
![]() สระว่ายน้ำ | ![]() ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา | ![]() ห้องพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรู้ |
![]() สนามเด็กเล่น |



"ปญฺญานรานํ รตนํ" หมายถึง "ปัญญาเปรียบเสมือนแก้วสารพัดนึก"
โรงเรียนจินดาพงศ์ ได้ก่อกำเนิดขึ้นเมื่อ วันที่ 1 พฤษภาคม 2530 จากปณิธานอันแน่วแน่ของ ร้อยตรีจินดา และ ดร.ทัศนีย์ ตันตราจิณ ที่จะพัฒนาและให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่เยาวชนของชาติ ณ เลขที่ 7/105 แขวงสวนหลวง เขตสวนหลวง กรุงเทพมหานคร เริ่มแรกมีพื้นที่เพียง 2 ไร่ เศษ อาคารชั้นเดียว 4 หลัง
ปัจจุบันโรงเรียนจินดาพงศ์เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ บนพื้นที่กว่า 10 ไร่ สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ




ร้อยตรีจินดา ตันตราจิณ
ผู้รับใบอนุญาต - ผู้อำนวยการ

ดร.ทัศนีย์ ตันตราจิณ
ผู้จัดการ

นายปิยะวัฒน์ ตันตราจิณ
รองผู้จัดการ

นายปณัฐพงศ์ ตันตราจิณ
ผู้ช่วยผู้จัดการ

โรงเรียนจินดาพงศ์ เปิดสอนใน 3 ระดับ ได้แก่
1. ระดับเตรียมอนุบาล
2. ระดับ อ. 1 - อ. 3
3. ระดับ ป. 1 - ป. 6
การจัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัย
โรงเรียนจินดาพงศ์ จัดกระบวนการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2546 ที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคลทั้งทางร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย บูรณาการการเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการเล่น เน้นด้านคุณธรรม จริยธรรม มีสุขภาพแข็งแรง รักดนตรีและศิลปะ ส่งเสริมให้เด็กเรียนผ่านแหล่งเรียนรู้จากธรรมชาติในโรงเรียนโดยการปฏิบัติจริงเพื่อให้เป็นคนดี เก่ง และมีความสุข
การจัดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา
โรงเรียนจินดาพงศ์ จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544 โดยจัดบูรณาการทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ มุ่งเน้นความสำคัญทั้งด้านความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม พัฒนาเด็กตามศักยภาพ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่านและการเขียน อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและขนบธรรมเนียมประเพณีไทย ให้มีความรับผิดชอบ สามารถดำรงตนอยู่ได้อย่างมีความสุขและเน้นภาษาอังกฤษเป็นพิเศษ





โรงเรียนจินดาพงศ์มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ผลิตนักเรียนให้มีคุณภาพด้านวิชาการ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างองค์ความรู้ ได้ด้วยตนเอง ด้วยวิธีการและเทคโนโลยีที่ทันสมัย ตามระบบสากล ส่งเสริมความเป็นไทยและวัฒนธรรมไทย พัฒนาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม และห้องประกอบให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน พร้อมทั้งนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการศึกษา บุคลากรสามารถปรับพฤติกรรมการ เรียนการสอนและพัฒนาตนให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาวะปัจจุบัน